O professor de Yale e especialista em filosofia da mente, Neil Mehta, escreveu um guia bastante útil para todo o processo que envolve a escrita acadêmica, desde a leitura até a avaliação dos melhores periódicos para submeter o seu trabalho. Embora o autor tenha como meta (péssimo trocadilho) fornecer orientações para “professional philosophers“, parece-me que… Continue lendo
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O projeto SKPapers e como usar ferramentas para acompanhar a produção acadêmica
No início de Migalhas filosóficas, Kierkegaard propõe um experimento, ou um “projeto teórico ou mental” (um Tanke-Projekt, em dinamarquês). Baseado no relato de Casey Bergman, resolvi fazer também um “projeto experimental”. Assim como no caso de Bergman, a ideia nasceu do problema – bastante prático – de acompanhar a produção de artigos acadêmicos e livros em uma… Continue lendo
Produções recentes sobre Kierkegaard
Nos últimos tempos estou tendo o prazer de produzir algumas coisas que têm me deixado bastante feliz. Além do artigo no Kierkegaard Studies Yearbook 2015, tenho o prazer de apresentar mais dois frutos dos quais muito me orgulho. Em primeiro lugar, pela primeira vez foram publicados os Anais da edição de 2015 dos sempre excelentes… Continue lendo
As violações da realidade – Artigo na Gazeta do Povo
Publiquei ontem, na Gazeta do Povo, um pequeno artigo sobre o atual debate acerca dos trigger warnings nas universidades americanas, bem como sua “base” nas assim chamadas “microagressões”: O termo “microagressão” é um neologismo criado na década de 70 pelo psiquiatra Chester Pierce, de Harvard, para se referir justamente aos casos de agressões cotidianas mais… Continue lendo
Roger Scruton e o que aconteceu à razão
O filósofo inglês Roger Scruton é um dos grandes. Suas contribuições valiosas estendem-se da estética ao pensamento conservador clássico. Neste artigo de 1999, intitulado “What ever happened to reason”, publicado na City Journal, Scruton ataca o ponto nevrálgico de certa filosofia contemporânea: By describing arguments as “discourse,” you go behind them, to the state of… Continue lendo